Аутизм — это расстройство психического развития, которое проявляется в дефиците социальных взаимодействий, трудностях в общении с другими людьми, повторяющихся действиях и ограниченных интересах.
Причины развития этого заболевания до конца не изучены, но большинство учёных связывают его с врождёнными нарушениями работы мозга.
Обычно аутизм диагностируют в возрасте до трёх лет, хотя первые признаки могут появиться уже в младенчестве. К сожалению, полное выздоровление невозможно, но иногда диагноз может быть снят с возрастом.
Цель лечения — помочь человеку адаптироваться в обществе и развить навыки самообслуживания.
Аутизм лечится в специализированных психоневрологических центрах и отделениях. Основными специалистами, занимающимися данной проблемой, являются детские психиатры, неврологи и психологи. При необходимости к лечению привлекаются дефектологи, педагоги-корректоры и специалисты по АВА-терапии. Диагностика включает комплексное обследование: МРТ головного мозга, ЭЭГ, генетическое тестирование и психологическое тестирование.
Применяются медикаментозное лечение, поведенческая терапия, трудотерапия и методы альтернативной коммуникации, также иногда применяются инновационные методы лечения. Важную роль играет ранняя диагностика и комплексный подход к лечению, включающий работу с семьей пациента. Реабилитационные программы могут длиться годами и требуют регулярного мониторинга эффективности терапии.
В современном мире аутизм считается неизлечимым заболеванием. Однако при условии правильной и длительной терапии у некоторых детей (от 3 до 25% от общего числа пациентов) наблюдается улучшение состояния, и диагноз «аутизм» со временем снимается.
Из-за недостатка исследований сложно делать долгосрочные прогнозы о течении аутизма в зрелом возрасте. Специалисты отмечают, что с возрастом симптомы болезни становятся менее заметными. Однако есть сообщения о том, что с возрастом могут ухудшаться коммуникативные навыки и навыки самообслуживания.
Благоприятными признаками являются уровень интеллекта выше 50 и развитие речи до 6 лет. Однако только 20% детей из этой группы достигают полной или практически полной независимости.